Forschung und Entwicklung

Seit 1994 beteiligt sich die Abteilung für Forschung und Entwicklung an nationalen und europäischen Programmen und verbindet systematisch die schulische Praxis mit der aktuellen Bildungsforschung. Zentrale Schwerpunkte der Tätigkeit der Abteilung für Forschung und Entwicklung sind der Einsatz modernster Technologien sowie die Konzeption innovativer Bildungsprogramme und -materialien. Diese Programme sind das Ergebnis einer interdisziplinären Zusammenarbeit von Experten aus den Bereichen Informatik, Technologie, Pädagogik, Didaktik und pädagogischer Psychologie, wodurch ein hohes Maß an wissenschaftlicher Fundiertheit und pädagogischer Validität gewährleistet wird.

1994 wurde die Abteilung für Forschung und Entwicklung gegründet, die die Beteiligung der Ellinogermaniki Agogi an internationalen Programmen zur Konzeption, Umsetzung und Bewertung innovativer pädagogischer Methoden und Unterrichtsmaterialien sicherstellt.

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Die Aktivitäten der Abteilung erstrecken sich auf ein breites Spektrum von Bereichen, wie beispielsweise forschendes und kollaboratives Lernen, den Einsatz digitaler Werkzeuge, die pädagogisch fundierte Integration künstlicher Intelligenz in den Bildungsprozess, Umweltbildung und Nachhaltigkeit, Bionik sowie die Entwicklung von MINT-Aktivitäten.

Im Mittelpunkt jedes neuen pädagogischen Ansatzes stehen die Lernenden. Die Bildungsprogramme werden auf allen Bildungsstufen umgesetzt, während die pädagogischen Instrumente didaktisch genutzt werden und den Unterricht bereichern. Die Schülerinnen und Schüler haben so die Möglichkeit, aktiv an innovativen Aktivitäten teilzunehmen, Wissen forschend zu erarbeiten, ihr kritisches Denken zu schulen und Fähigkeiten zu entwickeln, die für ihren zukünftigen akademischen Werdegang unerlässlich sind. Die Ellinogermaniki Agogi hat als Koordinator oder Partner an mehr als 300 von der Europäischen Union geförderten Projekten teilgenommen, in Zusammenarbeit mit Schulen, Universitäten und Forschungszentren in Griechenland und im Ausland. Die Ergebnisse der Forschungstätigkeit werden systematisch ausgewertet, auf wissenschaftlichen Konferenzen vorgestellt und in internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht.

Der ständige Austausch der Schule mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen, die Zusammenarbeit von Pädagogen und Wissenschaftlern auf internationaler Ebene sowie der sinnvolle Einsatz moderner Technologien tragen zur Gestaltung einer weltoffenen Schule bei – einer Schule, die konsequent auf pädagogische Vorreiterrolle ausgerichtet ist. An der Ellinogermaniki Agogi ist die Schule von morgen bereits Realität.

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