Kindergarten

Die Schulzeit beginnt.

In einer herzlichen und familiären Atmosphäre wird Lernen zum Spiel und Spiel zum Lernen.

Ein vielseitiges pädagogisches Programm, dessen Kern aus Spiel, Freude, Geborgenheit und Kreativität besteht, bei dem die Kinder im Mittelpunkt stehen und die Bedürfnisse sowie die Arbeitszeiten berufstätiger Eltern berücksichtigt werden. Im Kindergarten werden die Energie, die Begeisterung und die Kreativität der kleinen Kinder in organisiertes Spiel, Malen, Sport und schrittweises Lernen umgewandelt. Durch angenehme und vielseitige Aktivitäten lernen die Kinder aus eigener Erfahrung. Sie bewegen sich, beobachten, berühren, experimentieren, entdecken mit ihren Sinnen, gestalten, drücken sich aus, leben und arbeiten zusammen.

Das Hauptziel im Kindergarten ist die ganzheitliche Entwicklung der Kinder: intellektuell, sozial, emotional und psychomotorisch. In der Gruppe lernen die Kinder, zusammenzuarbeiten, andere zu respektieren, Empathie zu entwickeln, Regeln des individuellen und gruppenbezogenen Verhaltens zu verstehen sowie soziale und emotionale Kompetenzen zu erwerben.

Zwei Erzieherinnen, jeweils eine griechisch/ und eine deutschsprachige, begleiten die Kinder täglich, leiten sie an und unterstützen sie in ihrem Lern- und Entwicklungsprozess. Jedes Thema wird ausgehend von den Interessen der Kinder dieses Alters und mit Anregungen aus ihrem natürlichen und sozialen Umfeld behandelt, wobei Wissen spielerisch vermittelt wird.

Sprachlicher Ausdruck, Vorlaufübungen, erste Schreib- und Leseübungen, mathematische Konzepte, Musik, Theater, Bildende Kunst, Sport und neue Technologien bilden gemeinsam den Rahmen, in dem jedes Kind seinem eigenen Lerntempo folgen und sich schrittweise auf die Grundschule vorbereiten kann.

Das vom Team aus griechischen und deutschen Erzieherinnen entwickelte Lernmaterial folgt einem einheitlichen methodischen Ansatz. Auf der Grundlage von Erfahrungslernen, einem fächerübergreifenden Ansatz, Spiel und Entdeckung lernen die Kinder in einer emotional sicheren Umgebung und erweitern ihre Erfahrungen, um die Welt zu verstehen. Die Erzieherinnen bieten den Kindern Gelegenheiten zur Teilnahme an Gruppenaktivitäten und ermutigen sie, Eigeninitiative zu ergreifen sowie ihre Meinungen und Wünsche zu äußern.

Die deutsche und die englische Sprache sind als Kommunikationssprachen in den Alltag integriert, in jeden Aspekt des Schullebens der Kinder, bei den organisierten Aktivitäten, aber auch beim Essen und Spielen. Feste wie der St.-Martins-Tag und der Osterhase bringen den Kindern deutsche Bräuche und Traditionen näher.

Durch Puppentheater, Theaterspiele, Malen und musikalisch-motorische Erziehung werden die Fähigkeiten der Kinder ganzheitlich gefördert. Sport, Schwimmen und psychomotorische Erziehung helfen den Kindern, ihren Körper und ihre Fähigkeiten kennenzulernen, ihre Bewegungen zu kontrollieren und zu koordinieren sowie sich auf Rhythmus und Musik einzustimmen.

Die Kinder halten sich oft außerhalb des Klassenzimmers auf, entweder auf dem 6.000 Quadratmeter großen Gelände, auf dem sich auch Freiluftklassen und der Bio-Gemüsegarten befinden, oder außerhalb des Schulgeländes. Besuche in Ökoparks, Theatern, Museen, bei Spielplätzen, aber auch historischen archäologischen Stätten liefern Anregungen für vielfältige kreative Beschäftigungen.

Das Leben im Kindergarten wird zudem durch die Organisation von Kinderfesten und Aktivitäten für die ganze Familie an Samstagen und Sonntagen bereichert. Erzieherinnen und Sportlehrerinnen spielen, basteln und singen gemeinsam mit den Kindern im Rahmen eines vielseitigen Aktivitätenprogramms, während die Eltern die Möglichkeit haben, am Schulleben ihrer Kinder teilzunehmen.

Über das reguläre Vormittagsprogramm hinaus haben die Kinder die Möglichkeit, täglich auch am Nachmittag in der Schule zu bleiben. Bei allen Nachmittagsaktivitäten, mit Ausnahme der sportlichen Aktivitäten, ist Zeit für eine Mahlzeit vorgesehen, und die Kinder haben die Möglichkeit, im Speisesaal der Schule ein sorgfältig zusammengestelltes und ausgewogenes Mittagessen einzunehmen.

Der Transport der Kinder zur und von der Schule erfolgt mit Schulbussen, die von erfahrenen Fahrern und Begleitpersonen gefahren werden.

Vom Fenster des Kindergartens aus wird das Kind zum ersten Mal die Welt betrachten und sich zum ersten Mal in die Welt hinauswagen. Wir möchten, dass die Geborgenheit, die Wärme und die Liebe, die wir dem Kind schenken, der Geborgenheit, der Wärme und der Liebe entsprechen, die es später als reifer Mensch anderen vermitteln wird.