News

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης, αφού ασχολήθηκαν  με τις φυσικές καταστάσεις του νερού και τον κύκλο του στη φύση, επέκτειναν τη δράση τους και εκτός τάξης… Στο υδάτινο περιβάλλον του ποταμού Ερασίνου, στον υδροβιότοπο Βραυρώνας, πραγματοποίησαν ελέγχους στην ποιότητα του νερού. Αρχικά έλεγξαν με τις αισθήσεις τους τα χαρακτηριστικά του νερού και εκτίμησαν τη θερμοκρασία του. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας απόχες, μεγεθυντικούς φακούς, θερμόμετρα και άλλα όργανα μέτρησης, κατέγραψαν τις τιμές των μετρήσεών τους και τα είδη των μικροοργανισμών και διαπίστωσαν αν οι μετρήσεις τους ήταν ακριβείς. Μια από τις καλύτερες στιγμές ήταν όταν μέτρησαν τη θερμοκρασία του νερού με ένα ψηφιακό θερμόμετρο που κατασκεύασαν μόνοι τους στην τάξη, στο μάθημα της Πληροφορικής, με τη βοήθεια του Arduino. Είναι υπέροχο να διαπιστώνεις βιωματικά ότι η γνώση βρίσκει εφαρμογή στην πραγματική ζωή!