Τα νέα μας

'Ετος: 2025

Οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού παρουσιάζουν τις ερευνητικές και διαθεματικές εργασίες τους

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης, την Τετάρτη 9 Απριλίου, έχοντας ολοκληρώσει τις τη φετινή ερευνητική τους διαδρομή στον χώρο της γνώσης, της επιστήμης και του πολιτισμού, παρουσίασαν τα αποτελέσματα όλης αυτής της προσπάθειάς τους σε διαδραστική έκθεση που πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας. Τα παιδιά ξενάγησαν τους επισκέπτες στη διαδραστική έκθεση εργασιών, κατασκευών και πειραμάτων: Παρουσίασαν πειράματα αστρονομίας στο εργαστήριο Φυσικής και ερμήνευσαν το πείραμα του Φουκώ στην πειραματική διάταξη του εκκρεμούς Φουκώ του σχολείου μας. Εξήγησαν πώς υλοποίησαν τον σχεδιασμό και την εκτύπωση σε 3D εκτυπωτή μοντέλων πυραύλων σχεδιασμένων υπό κλίμακα, παρουσίασαν τα spin-offs, έδειξαν τις εικαστικές δημιουργίες τους και τα μουσικά έργα που δημιούργησαν με πηγή έμπνευσης το διάστημα και τους πλανήτες. Έπαιξαν παιχνίδια γνώσεων και παιχνίδια πληροφορικής με τους επισκέπτες, εκτόξευσαν πυραυλάκια σε θεαματικές πτήσεις εξηγώντας το φαινόμενο της εκτόξευσης. Εξήγησαν πώς είναι ένα βιώσιμο καταφύγιο στον Άρη και παρουσίασαν τα καταφύγια που ετοίμασαν για τις δικές τους επανδρωμένες αποστολές. Έδειξαν τις φανταστικές αφηγήσεις που δημιούργησαν στην ψηφιακή μορφή τους και είδαν σε τρισδιάστατη μορφή τους πυραύλους και τα καταφύγια, εγκατεστημένα στο περιβάλλον του Άρη, μέσω εικονικής πραγματικότητας.
Παράλληλα, μια ξεχωριστή εμπειρία περίμενε τους μαθητές και τους επισκέπτες, η σύνδεση μέσω τηλεδιάσκεψης με το εργαστήριο “AOUDA Lab” του Αυστριακού φορέα διαστήματος “Österreichisches Weltraum Forum” [OeWF (https://oewf.org)]. Στο πλαίσιο της επίσκεψης είχαν την ευκαιρία να δουν μέσω διαδικτύου το εργαστήριο “AOUDA” και τη νέα στολή αστροναύτη που σχεδιάζεται εκεί με χρήση προσομοιωτή (https://oewf.org/en/amadee-program/spacesuit-simulator/). Ο Dr. Gernot Groemer, Διευθυντής του OeWF και αναλογικός αστροναύτης, δέχτηκε τις ερωτήσεις των μαθητών μας και απάντησε σε θέματα που αφορούν την έρευνα του διαστήματος, τις νέες διαστημικές αποστολές, τις δυνατότητες που παρέχει η νέα στολή του αστροναύτη και τις εκπλήξεις που επιφυλάσσει η επιστημονική έρευνα στον τομέα της διαστημικής τεχνολογίας.
Παράλληλα, οι μαθητές παρουσίασαν τις εργασίες που δημιούργησαν μέσα από τη διερεύνηση του φυσικού φαινομένου των σεισμών. Έχοντας αξιοποιήσει προηγουμένως σχετική αρθρογραφία και την επίκαιρη ειδησεογραφία - με αφορμή και την έντονη σεισμική δραστηριότητα στον θαλάσσιο χώρο μεταξύ Αμοργού και Σαντορίνης- και έχοντας ήδη παρατηρήσει πώς λειτουργεί ένας σεισμογράφος σε πραγματικό χρόνο και από ποιες παραμέτρους επηρεάζονται οι καταγραφές του, παρουσίασαν οι ίδιοι τον σεισμογράφο του σχολείου μας και εξήγησαν τον τρόπο λειτουργίας του. Επίσης έδειξαν πειραματικούς σεισμογράφους που δημιούργησαν στην τάξη με απλά υλικά. Τέλος, έχοντας οι ίδιοι ευαισθητοποιηθεί, όσον αφορά την πρόληψη και τη σωστή συμπεριφορά αντίδρασης σε ένα σεισμικό φαινόμενο, έπαιξαν με τους επισκέπτες παιχνίδια με θέμα την αντισεισμική προστασία και παρουσίασαν ενημερωτικές αφίσες που δημιούργησαν ανά ομάδες.
Περνώντας στα βυζαντινά μονοπάτια του πολιτισμού και της ιστορίας μας, όπου πραγματοποίησαν έρευνα πεδίου, παρουσίασαν τους βυζαντινούς ναούς στους οποίους ακολουθώντας ερευνητική μέθοδο, παρατήρησαν και κατέγραψαν σε ειδικά φύλλα παρατήρησης στοιχεία σχετικά με τη ναοδομία, τις φορητές ή επιτοίχιες αγιογραφίες, τα διακοσμητικά στοιχεία, τα χρώματα και τα θέματα των αγιογραφιών αλλά και παρουσίασαν την έκθεση με τα ξεχωριστά ψηφιδωτά που κατασκεύασαν σε βυζαντινά θέματα.
Τέλος, μάς έδωσαν μαθήματα ζωής μιλώντας για τις αξίες, όπως ο σεβασμός και η καλοσύνη, με τις οποίες ασχολήθηκαν φέτος, και ζήτησαν να ακούσουν και τις σκέψεις των επισκεπτών όσον αφορά τις αξίες που θεωρούν σημαντικές και θεμελιώδεις.
Ήταν μια ξεχωριστή εκδήλωση γνώσης, επιστήμης, δημιουργικότητας και πολιτισμού με πρωταγωνιστές τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄τάξης.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

<< Επιστροφή