Το σχέδιο "ΕΥΔΟΞΟΣ", εφαρμόζει τεχνολογία αιχμής σε επίπεδο σχολικής μονάδας, με στόχο τη δημιουργία και χρήση ειδικού λογισμικού, το οποίο επιτρέπει στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να χρησιμοποιούν το εκπαιδευτικό τηλεσκόπιο "Ανδρέας Μιχαλιτσιάνος" του Εθνικού Αστεροσκοπείου της Εκπαίδευσης για την μάθηση και τη διδασκαλία. Έτσι θα μετατρέπεται ενίοτε η παραδοσιακή αίθουσα διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών σε ένα σύγχρονο επιστημονικό εργαστήριο, πάντα στα πλαίσια του εθνικού προγράμματος σπουδών.

Το σχέδιο "ΕΥΔΟΞΟΣ" δημιουργεί την υλικοτεχνική υποδομή μέσα από την οποία η εξ αποστάσεως εκπαίδευση υποστηρίζει και βελτιώνει την ποιότητα της διδασκαλίας και την παροχή γνώσης στο πεδίο των φυσικών επιστημών με διεπιστημονική προσέγγιση. Συμπληρωματικά το σχέδιο αυξάνει την προσβασιμότητα σε εξειδικευμένα πεδία μελέτης όπως το διάστημα, που λειτουργεί ως επιστημονικό εργαστήριο και βρίσκεται πάντα σε λειτουργία. Η πρόσβαση και ο πειραματισμός σε αυτό το καινοτόμο εργαστήριο δεν γνωρίζει γεωγραφικά και χρονικά όρια, με την προϋπόθεση ασφαλώς ότι ο ενδιαφερόμενος μπορεί να χρησιμοποιεί το διαδίκτυο, το οποίο αποτελεί δομικό στοιχείο για την εφαρμογή. Σε αυτό το απέραντο εργαστήριο μπορεί κανείς να παρατηρήσει τα φυσικά φαινόμενα που λαμβάνουν χώρα και τα οποία πρακτικά δεν μπορούν να αναπαραχθούν σε κανένα πειραματικό εργαστήριο. Το σχέδιο εισάγει στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση την ερευνητική μεθοδολογία και τη ρεαλιστική επίδειξη των εννοιών και των αρχών της Φυσικής μέσω της μελέτης του διαστήματος, προκαλώντας έτσι τον γόνιμο ενθουσιασμό και το ενδιαφέρον των μαθητών για το σύνολο των Φυσικών Επιστημών.

Ουσιαστικά το πρόγραμμα συνίσταται σε επανακαθορισμό των στόχων διδασκαλίας της Αστρονομίας - Αστροφυσικής με σκοπό την ταυτόχρονη εμβάθυνση και εμπέδωση της επιστήμης της Φυσικής. Η συναρπαστική εργαστηριακή εμπειρία της λήψης πραγματικών εικόνων και δεδομένων του Σύμπαντος από τους ίδιους τους μαθητές αλλά και τους διδάσκοντες με τη χρήση του εκπαιδευτικού τηλεσκοπίου "Ανδρέας Μιχαλιτσιάνος", ολοκληρώνεται με την εκτέλεση εργαστηριακών ασκήσεων και εφαρμογή - διδασκαλία σημαντικών αρχών της Φυσικής. Ο εκπαιδευτικός αυτός πειραματισμός ενισχύει τη διασχολική συνεργασία και οδηγεί στη διασύνδεση της σχολικής μονάδας με την ευρύτερη επιστημονική κοινότητα δημιουργώντας και δημοσιεύοντας στο διαδίκτυο μια δυναμική βάση δεδομένων η οποία συνεχώς εμπλουτίζεται από την καταγραφή νέων πειραματικών στοιχείων.

Το σχέδιο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στα πλαίσια του προγράμματος Preparatory and innovative actions - eLearning action plan - DG EAC/25/01 και σε αυτό συμμετέχουν φορείς από την Αυστρία, την Ελλάδα, την Ιταλία και την Ισπανία. Οι εργασίες του έργου ξεκίνησαν τον Οκτώβριο του 2002 και θα ολοκληρωθούν τον Μάρτιο του 2004.