| 1961 |
|

Το 1961 η Σάντη Σάββα, απόφοιτη της Φιλοσοφικής Σχολής του
Πανεπιστημίου Αθηνών, με μεταπτυχιακές σπουδές στη Γερμανία
και Ιταλία, ιδρύει με τον αδελφό της Δημήτριο Παναγέα την
«Ελληνική Αγωγή», ένα ιδιωτικό σχολείο πρωτοβάθμιας
εκπαίδευσης. Το σχολείο στεγάζεται σε ένα μισθωμένο διόροφο
σπίτι στην Κυψέλη, έχει 34 μαθητές και 6 δασκάλους.
|
| |
| 1966 |
|

Tο 1966 το σχολείο αποκτά ιδιόκτητες εγκαταστάσεις στο Χαλάνδρι.Ο
αριθμός των μαθητών φθάνει τους 100.
|
| |
| 1969 |
Το
1969 αποτελεί σημαντικό σταθμό στην ιστορία του σχολείου. Αποφασίζεται
o προσανατολισμός προς τη γερμανική παιδεία, εισάγεται το μάθημα
των γερμανικών σε όλες τις τάξεις και το σχολείο μετονομάζεται
«Ελληνογερμανική Αγωγή». Στα πλαίσια μιας όσο το
δυνατόν ευρύτερης εκπαίδευσης, το σχολείο επιδιώκει μέσα από
κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες να επιτύχει αυτό
το οποίο υποδηλώνει και η επωνυμία του: οι μαθητές του να συνταιριάξουν
το ανήσυχο ελληνικό πνεύμα με τη γερμανική μεθοδικότητα. |
| |
| 1974 |
Το
1974 το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό της Ελληνογερμανικής Αγωγής
συμπληρώνεται με την ίδρυση του Γυμνασίου και ολοκληρώνεται
ως σχολικός οργανισμός το 1991 με τη λειτουργία του Λυκείου.
Oι μαθητές της Ελληνογερμανικής Αγωγής έχουν τη δυνατότητα να
συμπληρώσουν την εκπαίδευσή τους στο ίδιο σχολείο, που πέρα
από τη βασική εκπαίδευση τούς προσφέρει τη συστηματική διδασκαλία
δυο ξένων γλωσσών και τους προετοιμάζει για τη συνέχιση των
σπουδών τους στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό. |
| |
| 1993 |
|

Το 1993 η αλματώδης αύξηση των μαθητών του Γυμνασίου και
Λυκείου οδηγεί στην απόφαση για την ανεξάρτητη λειτουργία
των βαθμίδων αυτών. Στην Παλλήνη Αττικής κτίζεται σε μια έκταση
20.000 τ.μ. το δεύτερο σχολικό συγκρότημα της Ελληνογερμανικής
Αγωγής. Είναι ένα υπερσύγχρονο κτίριο με άριστα εξοπλισμένα
εργαστήρια για τη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία, τα καλλιτεχνικά,
τη μουσική, τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Παράλληλα η βιβλιοθήκη,
η αίθουσα προβολών, το θέατρο, το κλειστό γυμναστήριο, το
κλειστό κολυμβητήριο και οι πολυάριθμες υπαίθριες αθλητικές
εγκαταστάσεις προσφέρουν σε μαθητές και γονείς τη δυνατότητα
για ποικίλες πολιτιστικές, αθλητικές και κοινωνικές δραστηριότητες.
Από το 1993 τη διεύθυνση του σχολείου υποστηρίζουν ο Στέλιος
Σάββας, μαθηματικός, Ed.M., Columbia University,ο Σταύρος
Σάββας, φυσικός, διδάκτορας στη διδακτική των θετικών επιστημών
και ο Σταύρος Παναγέας, οικονομολόγος, Universitet St. Gallen.
|
| |
| 1994 |
Το 1994 η Ελληνογερμανική Αγωγή καινοτομεί «ανοίγοντας
παράθυρο στον κόσμο», καθώς είναι το πρώτο σχολείο στη
χώρα μας με μόνιμη σύνδεση στο Internet. Η πρόσβαση εκπαιδευτικών
και μαθητών στο παγκόσμιο διαδίκτυο χαρακτηρίζει το διεθνή προσανατολισμό
του σχολείου, καθώς προσφέρει ένα δυναμικό μέσο επικοινωνίας
και πληροφόρησης, που επιτρέπει τη συνεργασία με σχολεία και
πανεπιστημιακά ιδρύματα του εξωτερικού, στα πλαίσια ευρωπαϊκών
αλλά και διεθνών προγραμμάτων. |
| |
| 1998 |
|
Τη
σχολική χρονιά 1998 - 99, το σχολείο γνωρίζει μια πολύ μεγάλη
επιτυχία. Οι μαθητές του αποκτούν τη δυνατότητα, μόνοι αυτοί
από τα ελληνικά σχολεία, να δίνουν εξετάσεις για το δίπλωμα
γλώσσας της Συνόδου των Υπουργών Παιδείας της Ομοσπονδιακής
Δημοκρατίας της Γερμανίας (Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz).
Το δίπλωμα αυτό μαζί με το απολυτήριο του Ενιαίου Γενικού
Λυκείου εξασφαλίζει την εισαγωγή τους στα ανώτερα και ανώτατα
εκπαιδευτικά ιδρύματα της Γερμανίας.
Έτσι οι μαθητές του σχολείου αποκτούν ένα μεγάλο πλεονέκτημα,
καθώς αυξάνονται οι επιλογές τους για τη συνέχιση των σπουδών
τους.
Η επιτυχία αυτή αποτέλεσε δικαίωση για τον προσανατολισμό
του σχολείου και τη μεθοδική και αποτελεσματική διδασκαλία
της γερμανικής γλώσσας.
|
| |
| 2001 |
|
Τη σχολική χρονιά 2001 - 02 το σχολείο συμπληρώνει
40 χρόνια από την ίδρυσή του. Σε μια σεμνή τελετή, την
οποία τιμούν προσωπικότητες από το χώρο της πολιτικής,
των γραμμάτων, των τεχνών , του αθλητισμού, γιορτάζεται
η επέτειος των 40 χρόνων λειτουργίας του σχολείου. Η
τελετή αφιερώνεται στη μνήμη των ιδρυτών του, Δημητρίου
Παναγέα και Σάντης Σάββα, που έβαλαν τα θεμέλια και
καθόρισαν τους στόχους για ένα σχολείο ζεστό και ανθρώπινο,
ποιοτικό και πολύπλευρο, ένα σχολείο ανοιχτό στις προκλήσεις
και στην καινοτομία.
|
 |
|
| |
| 2006 |
|

Η σχολική χρονιά 2006 - 2007 αποτελεί ορόσημο για την πορεία
του σχολείου. Τη χρονιά αυτή λειτουργούν για πρώτη φορά όλες
οι βαθμίδες της εκπαίδευσης σε νέες ενιαίες εγκαταστάσεις
στην Παλλήνη Αττικής. Παιδικός Σταθμός και Νηπιαγωγείο, Δημοτικό,
Γυμνάσιο - Λύκειο μεταφέρονται σε καινούργια κτίρια, τα οποία
υποδέχονται μικρούς και μεγάλους μαθητές το Σεπτέμβριο του
2006.
'Eνα μακρόπνοο πρόγραμμα γίνεται πραγματικότητα. Από το μικρό
μισθωμένο κτίριο της Κυψέλης το 1961 με τους 34 μαθητές δημιουργήθηκε
ένας πολυδύναμος εκπαιδευτικός οργανισμός με περίπου 2000
μαθητές, 200 εκπαιδευτικούς και 150 διοικητικούς υπαλλήλους.
Το σχολείο συνεχίζει δυναμικά την πορεία του. Με τη διαρκή
αναζήτηση και την αδιάκοπη προσπάθεια θέτει και κατακτά συνεχώς
νέους στόχους, καθώς φιλοδοξεί να βρίσκεται σταθερά στην εκπαιδευτική
πρωτοπορία.
|